(16) PLAN DE COURS - En ligne

1. Stratégies d'enseignement

2. Matériel obligatoire

3. Contenu de la formation & Pondération

4. Pour réussir cette formation en ligne

5. Travaux préparatoires avant de débuter

6. Préalables / Révision du Module 15

1. STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT - En ligne

FORMULES PÉDAGOGIQUES / TECHNOPÉDAGOGIQUES :

L'enseignante aura recours aux méthodes d'enseignement technopédagogiques suivantes pour ces cours offerts sous la formule EN LIGNE EXCLUSIVEMENT :

Accès aux activités et aux leçons;

Planification des situations

d'enseignement-apprentissage

en ligne via la Plateforme ....................................... WIX

Démonstrations via capsules vidéos ...... CAMTASIA

FILMORA

POWERPOINT

YOUTUBE, VIMÉO

TABLEAU BLANC INTERACTIF EN LIGNE

logiciel de dessin : REVIT

logiciel de dessin : AUTOCAD

Mots-croisés .......................... THETEACHERSCORNER

PDF AVEC CHAMPS À REMPLIR

Questionnaires en ligne ................................. NETQUIZ

SURVEY MONKEY

Apprentissage par projets,

Enseignement explicite,

Jeux interactifs, Étude de cas,

Solutionnaires fournis,

Correction par l'enseignante,

Rétroactions exhaustives et régulières,

Interventions réactives et proactives.

ACTIVITÉS RÉALISÉES PAR L'ÉLÈVE :

Pour atteindre les objectifs de la compétence, l'élève sera appelé à réaliser des activités variées conçues par l'enseignante et dans lesquelles l'élève aura à effectuer différentes tâches :

SUITE AUX MÉTHODES D'ENSEIGNEMENT EXPLICITE :

- Suivre les procédures détaillées dans le

Manuel de l'élève;

- Suivre les méthodes et procédures illustrées

dans les vidéos didactiques en ligne.

MÉTACOGNITION :

- Prise de notes supplémentaires;

- Analyser les études de cas;

- Analyser les solutionnaires fournis.

COGNITION :

- Effectuer des calculs;

- Réaliser des croquis complexes;

- Dessiner les détails de fabrication ( logiciel AutoCAD ) ;

- Effectuer des exercices supplémentaires (Devoirs).

INTENTIONS PÉDAGOGIQUES DU PROGRAMME :

1. Développer la capacité à planifier et à organiser son travail;

2. Développer son autonomie et son sens de l'initiative;

3. Développer l'habitude de vérifier son travail.

2. MATÉRIEL OBLIGATOIRE - En ligne

RESSOURCES MATÉRIELLES :

- Manuel de l'élève / Cahier gris No. 2 / Module 16 ;

- Convention de dessin ;

- Crayons à mine + Marqueurs de couleurs ;

- Aiguisoir ;

- Gomme à effacer ;

TRÈS FORTEMENT RECOMMANDÉ : ↓ ↓ ↓

- Calculatrice de construction Jaune →

Détails ici

RESSOURCES INFORMATIQUES À LA MAISON :

- Ordinateur ;

- Connection Internet efficace ;

- Fureteur Google Chrome ;

- Logiciel de dessin AutoCAD ;

- Logiciel de lecture de fichier PDF ;

- Adresse de courriel valide ;

- Pouvoir visualiser des photos à l'ordinateur ;

- Application de gestion d'image (capture d'écran) ;

* exemple : Paint

3. CONTENU DE LA FORMATION & PONDÉRATION - En ligne

CONTENU DE LA FORMATION : CRITÈRES DE PERFORMANCES : PONDÉRATION :

Situer la compétence ...................................... Impacts des dessins sur les travaux de chantier

Planifier le travail ............................................. Rassembler l'information nécessaire,

Interpréter des plans d'ensemble d'une structure d'acier

Dessiner, noter et coter .................................. Dessiner et identifier l'élément de structure, ................................................... 45 pts

les poutres et les colonnes Poutre, Colonne, Trous, Plaques, Fers angle, Entailles

Dessiner, noter et coter ................................. Assemblages : ............................................................................................................. 20 pts

les attaches - de poutre à colonne HSS

- de poutre à colonne W (sur la semelle)

- de poutre à colonne W (dans l'âme)

- de poutrelles appuyées sur poutre

- de colonne (avec ou sans poutrelle(s) de liaison)

Concevoir des tableaux de matériel .......... Élaborer un tableau des profilés, Élaborer un tableau des boulons ........... 20 pts

- Quantité unitaire et totale,

- Longueur de l'élément de structure, Longueurs des boulons,

- Marque et Description,

- Poids unitaire et total

Faire appouver le travail ................................ Se soucier de vérifier la conformité de son travail,

Présenter son travail, Apporter les correctifs

Étapes logiques de calculs, Conserver les traces de ses calculs

Respect des délais imposés

Gérer les paramètres de mise en page .... Choix de l'imprimante, Choix du CTB, Hauteur de texte, .................................. 15 pts

et d'impression de plan (format PDF) Style de texte, Échelle d'impression du dessin, Impression Centrée,

Sélection de la région à imprimer, Hauteur de texte, Style de texte

Style de cote, Annotation complète et exhaustive, Titre, Cartouche

Entités sur les calques appropriés

Minutie et Précision des dessins et des calculs ............... Respect du standard de dessin, Standard d'acier,

Constance, Précision, Minutie, Exactitude du détail de fabrication

4. POUR RÉUSSIR CETTE FORMATION - En ligne

CAPACITÉS D'AUTONOMIE ET D'AUTO-DISCIPLINE :

- Bien que les cours soient adéquatement structurés

pour vous permettre de ne pas vous y perdre ...

* Vous devez suivre les étapes décrites pour chacun

des cours et effectuer tous les travaux demandés.

* Vous devez remettre les travaux dans le respect

des échéanciers et selon l'horaire de travail prévu.

* Vous répondrez vous-même à la majorité de

vos questions en consultant les sections suivantes :

LES MOYENS DE COMMUNICATIONS

ENTRE L'ÉLÈVE ET L'ENSEIGNANTE :

- Les communications "élève/enseignante" se

feront exclusivement par courriel électronique.

* Vous devez maîtriser la langue française, tant à

l'écrit qu'en compréhension de lecture.

QUALITÉS DE PATIENCE ET DE PERSÉVÉRANCE :

- Il est normal que vous éprouviez quelques

difficultés en cours de route ...

* Vous aurez à visionner les vidéos de

démonstrations à plusieurs reprises en vue de

réussir; de dessiner adéquatement les plans

de détails de fabrication d'éléments d'acier.

5. TRAVAUX PRÉPARATOIRES AVANT DE DÉBUTER CE MODULE - En ligne

→ 1. INSTALLATION D'AUTOCAD SUR VOTRE ORDINATEUR À LA MAISON (Version étudiante 2020).

→ 2. INSTALLATION DES PARAMÈTRES STANDARDS PERSONNALISÉS (AutoCAD → Importer Profil)

→ 3. VISIONNER CE VIDÉO D'INFORMATIONS (Site Web + Téléchargements + Trucs et Astuces)

→ 4. TÉLÉCHARGEZ LE DOSSIER DU MODULE 16 (Fichiers de départ des Projets)

→ 5. ASSUREZ-VOUS DE MAÎTRISER LES COMMANDES PRINCIPALES AUTOCAD (DAO 1, DAO 2)

6. PRÉALABLES / RÉVISION DU MODULE 15